El proyecto EDUCAT1x1 y su impacto en la asignatura de lengua castellana. Un primer análisis desde las Terres de l’Ebre

La presente tesis realiza un seguimiento del primer año de implementación del proyecto eduCAT1x1 a la demarcación educativa de las Tierras del Ebro, donde durando el curso 2010/2011 se ha generalizado un modelo basado en la completa digitalización de las aulas de Educación Secundaria Obligatoria (incorporación de pizarras digitales interactivas, distribución de un microportátil a cada alumno, generalización de los libros digitales, conexión de las aulas a la red, etc.).