Nueva publicación a Profesorado: revista de currículum y formación del profesorado

Este 2018, despedimos el año con esta publicación a "Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado." de algunos de los miembros del laboratorio. Este artículo habla de la herramienta INCOTIC 2.0, que permite medir, evaluar y determinar el nivel de uso de las TIC, el nivel de autopercepción de la competencia digital y la naturaleza de las actitudes hacia las TIC del alumnado de manera rápida y eficaz.

González Martínez, J., Esteve-Mon, F. M., Larraz Rada, V., Espuny Vidal, C., & Gisbert Cervera, M. (2018). INCOTIC 2.0: una nueva herramienta para la autoevaluación de la competencia digital del alumnado universitario. Profesorado: revista de currículum y formación del profesorado, 2018, vol. 22, núm. 4, p. 133-152.

https://dugi-doc.udg.edu/bitstream/handle/10256/16215/029172.pdf?sequence=1