Publicacions
A continuació es presenten les publicacions realitzades pel grup de recerca ARGET (Applied Research Group of Educational Technology) del Laboratori, i altres publicacions en les quals hem participat:
Llurba, C., Fretes, G. & Palau, R. (2024). Classroom Emotion Monitoring Based on Image Processing. Sustainability 2024, 16(9), 916. https://doi.org/ 10.3390/su16020916
- Enllaç: https://www.researchgate.net/publication/377575287_Classroom_Emotion_Monitoring_Based_on_Image_Processing
Mireia Usart, José-Luis Lázaro-Cantabrana, Teresa Romeu & Mercè Gisbert-Cervera (2024). Digital competence profiles of first year, pre-service teachers. Analysis in the Catalan university system, Teachers and Teaching, https://doi.org/10.1080/13540602.2024.2313640
- Enllaç: https://doi.org/10.1080/13540602.2024.2313640
Quiles-Rodríguez, J., & Palau, R. (2024). Effects of colored lighting on learning processes: Towards a smart classroom. Journal ofTechnology and Science Education, 14(2), 484-506. https://doi.org/10.3926/jotse.2236
- Enllaç: https://www.jotse.org/index.php/jotse/article/view/2236
Palau, R., Santiago, R., Fretes, G., Mogas, J. & Cebrián G. (2024). The Vision of Spanish Schools in Post-Pandemic Times. International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 23(2), 94-112, https://doi.org/10.26803/ijlter.23.2.5
- Enllaç: https://ijlter.org/index.php/ijlter/article/view/9204
Verdú-Pina, M., Grimalt-Álvaro, C., Usart, M., & Gisbert-Cervera, M. (2024). La competencia digital de estudiantes y docentes en los centros de educación secundaria. Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (87), 134-150. https://doi.org/10.21556/edutec.2024.87.3061
- Enllaç: https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/3061
Palau, R., Fretes, G. & Santiago-Campión, R. (2024). Propuestas para la implementación de la Competencia Digital Docente (CDD): la visión de los docentes. Contextos Educativos. Revista De Educación, (33), 177–192. https://doi.org/10.18172/con.5680
- Enllaç: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/5680
Verdú, M., Grimalt-Álvaro, C., Lázaro, J. L. & Usart, M. (2024). Más allá de 'google classroom': ¿qué competencias digitales necesitan los docentes?. The Conversation.
- Enllaç: https://theconversation.com/mas-alla-de-google-classroom-que-competencias-digitales-necesitan-los-docentes-224538